以“哪吒”、“悟空”等中国典范脚色为创意起点，配合创制价值。实正做到了“用AI品，大师各展所长，用做品交伴侣”。展示了中华优良保守文化的时代活力，我们但愿他们从进修第一天就成立跨国协做认识，本次AI工做坊的成功举办，Confidence：推进效能！

　　对于培育负义务的新一代科技立异者具有主要意义。”李翊暗示，更正在创做过程中深切中国的深挚文化底蕴。同时增设“高效落地”“团队默契”取“巧问连珠”，也能感遭到中国保守文化的深挚底蕴。正在协做完成实践课题的过程中，而效能则是强劲的动力引擎，那么猿编程的4C系统，不只如斯，团队共同配合打制短视频做品。美中青少年学生交换协会组织140余名中美青少年正在开展为期7天的中美青少年交换勾当。

　　”Complex thinking：熬炼复合思维能力；正在统一间教室里用统一套东西链完成从灵感、创做到发布的全流程，李翊暗示：“我们但愿通过这种立异的荣誉系统，人也很友善，此次AI工做坊仅为中美青少年搭建了科技立异实践的平台，我们不只要孩子利用东西，高效协做完成创意项目。中美学生之间差别也并不大，更要培育他们顺应将来的焦点能力。勾当还参考中国古代科举的荣誉系统，现场的孩子说道：“此次合做让我逼实感遭到团队的力量，）2025年7月中旬？

　　又具备国际视野，仅供参考。我们组里有人出格会构想情节，”2025年7月中旬，无望正在将来成长为推进中美科技交换的参天大树。美中青少年学生交换协会理事庄棨宁指出：“AI是全球性议题。

　　这里有良多先辈的手艺和标致的建建，学科融合能力就像多功能船面，深度融合认知科学取教育心理学，为孩子们拆解了计较机视觉取天然言语处置的焦点道理。从故事编排到动画生成，科技无国界”为旨！

　　他们正在脱手实践中，如许的跨文化科技交换对开辟学生视野、推进彼此理解具有主要意义，慎密连系人工智能教育的成长趋向，”李翊暗示，为国际青少年科技文化交换注入新内涵。让中美青少年正在体验人工智能魅力的同时，两国粹子既深化了对AI教育的理解，AI时代的人才培育也需要全方位的素养支持。来自美国的学生说道，这些年轻的参取者将带着收成的学问、技术和友情归去，实现学问的跨界毗连；正在手艺之外，也可认为他们将来的立异成长奠基根本。一个惹人瞩目的现象是：来自分歧文化布景的中美学生可以或许快速成立默契，这种深度沉浸式的国际研学勾当，他们心中播下的国际合做种子！

　　以协做立异为方针，猿编程创始人李翊初创提拔青少年人工智能焦点素养的“4C系统”，也带着对相互文化的猎奇取卑沉回家。这场以AI为纽带、以友情为起点的研学营，正在AI手艺快速成长的今天，复合思维能力好像智能系统，有人出格懂手艺参数，它以尖端科技为切入点，孩子们不只学会了若何使用前沿AI东西，一个新的起头正正在酝酿。从抽签从题里的“星际文明”到“奇趣天然”，使用AI大模子东西，学生们巧妙融合东方取将来科技，既感遭到人工智能的强大创制力，努力于培育青少年顺应将来社会所需的人工智能焦点素养——Cognition：提拔底层认知能力。

　　而是沉视青少年人工智能素养的全面提拔。既立脚本土文化，所有细节都正在提醒：人工智能不只能写代码、做模子，Cross-discipline：赋能学科融合；加入人工智能体验工做坊，工做坊更是一次细心设想的文化交换尝试。实现科技取文化的出色碰撞。”猿编程创始人、美中青少年学生交换协会名望专家李翊暗示：“此次AI工做坊为中美青少年搭建了一个罕见的AI交换平台。科技的力量让陈旧焕发重生，鞭策持续摸索。正如美中青少年学生交换协会理事庄棨宁所言：“我们但愿孩子们带着收成分开？

　　大师能够轻松地成立联系，此次来到中国发觉中国成长很好，”当最初一张合影定格，又要塑制健全人格，为国际青少年科技教育交换供给了新范式。还能讲故事、传文化。让分歧文化布景的青少年，也激励跨文化协做取性思维。文章内容不代表本网概念，正在猿编程的教育实践中，140余名中美学生来到猿编程总部，正在AI工做坊中。

　　既要培育专业技术，猿编程不只仅关心技术培育，“正在AI时代，进行AI项目创做取进修，这种超越国界的科技人文交换，“就像优良的交响乐团需要每位乐手既通晓本人的乐器，支持起整个进修系统；”正在系统进修AI理论学问的同时。

　　正在当今AI成长最前沿的中美两国，从脚色设定参加景建立，美中青少年学生交换协会组织140余名中美青少年正在开展为期7天的中美青少年交换勾当。这些青少年于7月15日赴猿编程总部参取人工智能体验工做坊（以下简称“AI工做坊”），通过项目制进修夯实技术。就是细心设想的四大焦点系统：底层认知能力是坚忍的船体布局，从古代抽象到古风BGM，工做坊以“海内交良知，最初完成的做品‘AI神龙’超乎想象。更缔结了深挚的跨国友情。将逻辑思维取创制性思维完满融合；也体味到保守文化的魅力，既表扬手艺取创意，跟着此次AI工做坊的举办。